隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，對于教育的需求也不斷攀升。近年來，校園安全事故頻發(fā)，每一樁事故的背后，都牽系著一個家庭的悲劇。校園安全一直是政府和社會高度重視的問題，孩子的健康成長關(guān)乎著每一個家庭的未來，因此做好校園安防工作與每個家庭、學(xué)校乃至整個社會都有著切身的關(guān)系，但如何構(gòu)筑全方位安防體系，則成為校園建設(shè)的重要課題。升降柱的誕生，為現(xiàn)代化智慧校園打開了一道門。

升降柱，又稱升降地柱，升降路樁，防沖撞路樁，液壓升降柱，隔離樁等。東莞市松山湖莞美學(xué)校引入出安智能升降柱，通過對過往車輛的限制，有效地保障了交通秩序及主要設(shè)施和場所的安全，構(gòu)筑東莞市松山湖莞美學(xué)校安防體系。

東莞市松山湖莞美學(xué)校創(chuàng)辦于2012年9月，是一所集小學(xué)、初中、高中和國際部為一體的全日制寄宿式高端民辦學(xué)校。學(xué)校位于東莞市松山湖高新區(qū)，毗鄰美麗松湖花海，占地面積120畝。校園環(huán)境幽雅、景色秀麗、四季花果飄香。

學(xué)校教學(xué)、生活和文化運動設(shè)施等均按國家示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、實驗室、多功能室、體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、足球場、籃球場、羽毛球場等設(shè)施完備、功能齊全，保障學(xué)生享受到的教學(xué)和生活資源。

學(xué)校致力于“個性化、國際化”的辦學(xué)特色建設(shè)，實施小班制課堂教學(xué)，構(gòu)建多元課程體系，探索個性化人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建適合每一個孩子發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育。在游戲里學(xué)習(xí)，在活動中成長，在愉悅的氛圍里，體驗、感悟、啟智，讓每一個孩子快樂成長。

采用國際先進教育理念，實施素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂，積極開展共同體教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)，使每一個孩子學(xué)有所得。

推行多元校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)有德語、法語、西班牙語、國際象棋、美術(shù)、書法、器樂、舞蹈、足球等30多門課程，促進每一個孩子的優(yōu)勢潛能和個性得到發(fā)展。

學(xué)校秉持“德育即生活”的育人理念，思想引領(lǐng)，活動育人，開展系列德育主題活動，成立多種學(xué)生社團，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、團隊精神和公民意識，呵護孩子健康成長。

學(xué)校著力打造國際化教育特色，注重學(xué)生外語語言能力的培養(yǎng)，從小學(xué)一年級起開設(shè)英語課程，使用國際版《朗文英語》教材，從小學(xué)四年級起開設(shè)德語、法語、西班牙語等第二外語選修課程，常年聘有歐美籍外教講授口語課。學(xué)校圖書館訂閱外文原版報刊雜志，包括Times、Newsweek、Readers’Digest等，供學(xué)生閱覽。

學(xué)校努力拓展國際教育資源，先后與英、美、法、澳、加等國的多所學(xué)校建立了友好交流與合作關(guān)系，開展校際師生互派學(xué)習(xí)活動，開拓學(xué)生國際視野，增強學(xué)生國際理解，培養(yǎng)學(xué)生國際意識。